下雪了，下雪了，还记得小学课文的《雪地里的小画家》吗？
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摘要：下雪了，下雪了，还记得小学课文的《雪地里的小画家》吗？ 下雪了，下雪了，看着窗外的雪景，看着雪地上行走的人们，转身再对着电脑，看着复杂的文字数据，竟不知不觉想起了小
下雪了，下雪了，还记得小学课文的《雪地里的小画家》吗？
下雪了，下雪了，看着窗外的雪景，看着雪地上行走的人们，转身再对着电脑，看着复杂的文字数据，竟不知不觉想起了小学课本的《雪地里的小画家》。
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，
几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？
他在洞里睡着啦。
这篇课文的学习目标是：
1、认识11个生字，会写3个字。认识两个偏旁“ 虫、目”。
2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3、了解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。
其中的一部分教学设计是朗读感悟：
1、学生分组朗读，反复练习，把课文读正确，读流利。
2、师生交换读，互听互赏。
教师读时，学生认真听，可以模仿；学生读时，教师仔细听，根据实际情况进行指导。
那时候的自己学了这篇课文，就真切的盼着来一场大雪，好实地观察一下。
一场雪，总是能让人回忆起小时候的美好，打雪仗，户外溜冰，堆雪人等等，好像小时候也不怕冷，在大雪中各种玩闹之后，竟然还能起热气。成年后的我们，回忆这些的时候，总是感觉特别美好，真是无忧无虑的童年啊。想想在不知不觉中感觉这时间过得也太过了，转眼间几十年就过去了，但是好像就在昨天，还能闻见书香的味道。
读者朋友，下雪了，下雪了，你还能想到小时的那些美好往事呢？
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