为什么赋分做不到绝对公平？
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摘要：为什么赋分做不到绝对公平？ 赋分的意义就在于，不管不同学科原始均分相差如何，但赋分后，不同学科赋分均分相同（各分数按照排名比例），这样就避免了明显上的不公平。 选择
为什么赋分做不到绝对公平？
赋分的意义就在于，不管不同学科原始均分相差如何，但赋分后，不同学科赋分均分相同（各分数按照排名比例），这样就避免了明显上的不公平。
选择不同学科的学生水平也不同，比如选择化学的学生，集中于排名前20-30%的学生，而选择政治或者地理，排名前20%的比例较少，虽然赋分后总均分相同，但却是将选择化学的一批优生均分，拉到与选择地理和政治这样相对缺乏优生的群体同样的均分。
当然在新高考2.0政策中，物理和化学捆绑，化学重要性大大提升，也是对选择化学赋分吃亏的一种激励措施，也是对真正的理科人才的一种保护，毕竟如果通过选择地理这样的文科，代替化学从而赋得更高分数，进入各类理工类学校，不是很合理的。
第二点就是赋分后分差的变化，虽然看似排名高的分数仍然高，但分差已经不一样了，尤其是单科学霸和普通学生优势大大减少，比如原始分领先20分，很可能在赋分后变成10分以内，而20分原始分优势的建立往往证明在这么学科有着更强的天赋与兴趣，投入更多精力，但本应获得20分的优势回报却缩水了。
对于大多数非学霸学生来说，是做不到每门学科都优秀，有强势学科必然存在较弱的学科，以强补弱是大多数学生实际情况，但赋分后优势减小太多，就没有办法进行补弱。
与大文大理相比，赋分制最大不同就在于，同是理科生或者文科生，但却可以选择不同的学科，这样大家在最终排名录取上，所选学科不同无法按照原始分放在一起进行比较，毕竟不同学科的均分不同。
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