《不存在的房间》：一场母子互相拯救的仪式
《不存在的房间》：一场母子互相拯救的仪式
房间很小？世界很大？五岁男孩，杰克，他的世界就是在那个房间，房间以外的都隶属于外太空，都不是真的，他的世界只有妈跟老尼克，还有他天马行空的意识流，房间对他来说，是种安定；裘伊十七岁时遇害，被老尼克囚禁在那个房间，实际上是一间工具间，关了七年，她「经历」过现实的世界，所以她知道如何「比较」，她体会过世界的宽广与惊奇，但现今却变成一隻受困的兽，所以房间对她来说，是种禁固。
所以，获救后，他们要面对的课题理当截然不同。裘伊回到了现实世界，起初看似适应良好，但接踵而来的是她必须面对一连串的「外在事件」：她的父母亲已离异、父亲不接纳孙子杰克，正眼也不愿意瞧一下、媒体的人海攻势与辛辣提问，以及最重要的，建立杰克未来的世界观，回归正常生活的她，反而因为安定掀起了积累的创伤，因为她始终是那位受害者，其他人仍旧相安无事地活在这个世界运行的轨道上。
然而杰克则如同初来乍到的新生儿，对眼前的世界戒慎恐惧，但又满怀好奇，故起初他是排斥的，甚至想回到那个房间，他熟悉的舒适圈，但渐进地，他反而因为心的开阔而适应良好，对孩童来说，重新开始永远不难。
因此，《不存在的房间》著眼点在于「获救」之后的生活。它的命题在于这对母子练习「适应」除了彼此以外的生活。裘伊练习放手，对母亲来说放手很难，必须却又矛盾，访谈中记者的提问令她哑口无言，却也饶富兴味，值得思索。
如果当初将出生的杰克送走，裘伊也许就没有求生意志了，然而将杰克困在「房间」，不也无形中剥夺了他面对世界的权利了，这是母亲内在最深沉的挣扎，不管哪一种选择，都是出自于爱。
杰克也在练习放手。他在练习认识这个千变万化的世界，他在学习什么是真的，什么是假的，他更是在练习成长，练习慢慢离开母亲的怀抱与保护，他必须交朋友，跟朋友踢球，他必须练习玩积木，而不再想念那条蛋壳蛇。
走出房间，实践了杰克的想像力，但同时也削弱了他的想像力，因为，他必须面对人类的世界，这是种同化。这是种成长。无比心疼。
《不存在的房间》中，房间到电影中段母子逃脱后就不存在了，但此一不存在是指外在形体的不存在，房间不仅是有形的空间，它所代表的更是无形的枷锁与羁绊，所以房间一直存在。母子的心境都困在那个房间，然而房间对他们的意义各自不同，所以电影前半段，是场身体的逃脱，电影后半段是场心灵的逃脱。
杰克眼底下的视角，看穿了，或者说切中要害地感受到世界运行的法则。每天要做的事情很多，时间分配出去，每件事的时间就只剩下一点点，门后面有无数个房间，每扇门都有「裡面」与「外面」，每天有无数个事件发生。
杰克看见了成长，不只是空间上的扩增，更是心的成长。《不存在的房间》在房间的世界观中下足了功夫，对比「外面的世界观」，更能显现出我们习以为常的日常充斥著剧烈的变化，在文明与原生之间反覆辩证，使得《不存在的房间》像是一首对生命诘问的诗，晶莹且清透。
透过五岁孩童的眼睛，那些混浊的、绝望的、失落的、无助的过往与未知，都添上一层淡淡的微光，男孩的眼神澄澈的像是颗水晶球，对世界充满惊奇，容纳无穷无尽的宇宙。
因此我耳边响起陈奕迅的〈Baby Song〉：「我为我将对你撒的谎先跟你道歉／当你发现黑白不是那么的分明／世界不是那么的公平／别太失望／我讲个是个梦想」。这就是世界啊，但你只需倾听你自己的心。
一场母子互相拯救的仪式，还是得回到那个房间。那个只属于他们两人记忆的房间，那个地图上不会标示的房间，既存在，也不存在，承载了他们生命中一小部分的灵魂，从他们被困在房间的那一天算起，他们生命的某一部分灵魂就待在此地永远封存了。
门开著，就不是房间了，因为不再封闭了，所以也有更多的明亮与污浊，唯一能做的，就是来场告别。
